一方面，高校計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難；另一方面，軟件服務外包企業(yè)求賢若渴。日前在寧召開的軟件服務外包人才培養(yǎng)研討會上，高校、企業(yè)界人士一致認為：高校計算機類人才培養(yǎng)模式改革迫在眉睫。
“前幾日，由第三方教育質(zhì)量評估機構麥可思研究院撰寫的《2011年中國大學生就業(yè)報告》在北京出爐。報告顯示，有10個本科專業(yè)因失業(yè)量較大、薪資較低，被列為‘紅牌警告’專業(yè)，其中就包括計算機科學與技術；高職高專專業(yè)中，與計算機相關的‘紅牌’專業(yè)達到了3個。”微軟大中華區(qū)教育合作總監(jiān)湯偉說。
與此成鮮明對照的是，專業(yè)職介網(wǎng)站“前程無憂”最新統(tǒng)計，上半年熱門行業(yè)中職位需求量居前位的就有IT行業(yè)尤其是服務外包業(yè)。來自南京市商務局的信息也表明，南京作為服務外包全國示范城市，急需引進大量人才：至去年底，南京有服務外包從業(yè)人員14.9萬人，當年新增從業(yè)人員3.3萬人，然而僅今年一季度，就增加了1.1萬人。
既然企業(yè)求賢若渴，為何計算機專業(yè)依舊被亮紅牌？究其原因，在于供求的不能對接。“現(xiàn)存的國內(nèi)大學教育體制，無法培養(yǎng)出與離岸外包產(chǎn)業(yè)需求密切契合的技能型人才。我們的一項調(diào)查表明，軟件專業(yè)本科生半年后的離職率為26%，工作與專業(yè)對口率約為50%。”湯偉說。
江蘇微軟技術中心是南京市的一家軟件人才培養(yǎng)基地。據(jù)該中心副總經(jīng)理李世保介紹，根據(jù)對企業(yè)需求的調(diào)研，畢業(yè)生應具有四項能力，即理論基礎、軟件實戰(zhàn)能力、軟件流程規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)。“現(xiàn)在高校培養(yǎng)出來的學生理論知識很扎實，但實戰(zhàn)能力很差。就拿做服務外包項目來說，經(jīng)常是數(shù)百人、數(shù)千人甚至上萬人同時做一個項目，團隊的協(xié)調(diào)與溝通能力很重要。某高校的一批學生到我們的基地實訓，有個學員自己悶頭做，結果做完后才發(fā)現(xiàn)自己的東西和別人的根本對接不上，只好從頭再來。”李世保說。
目前，很多高校也已認識到了計算機專業(yè)的此種窘狀。南京曉莊學院副院長劉維周說，該校目前已對計算機專業(yè)的學生開展實訓訓練，但更深層次的改革還有待推進，“要實現(xiàn)服務外包產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，亟需突破人才培養(yǎng)模式。如課程設置上必須采取國際化、實用型的教育方針，改革創(chuàng)新的模式，建立全新的以離岸外包產(chǎn)業(yè)為主的教學內(nèi)容。” 本報記者 宋曉華
作者：宋曉華
